滨州对全市义务教育教学质量进行“透视性体检”

    中国山东网讯 8月28日,在2018—2019新学年开学之际,滨州市教育局召开专题会议,对监测反映的全市义务教育教学工作现状进行分析通报,同时启动“强意识 转方式 促均衡”教育质量提升攻坚工程。

滨州市和各县(区)教育局班子成员,基础教育、教师工作、教育督导、教科研、质量评价等相关科室负责人,各高中学校分管副校长,全体初中学校校长,各县(区)直属小学及乡镇中心小学校长,道德与法治、语文、数学等学科教研员共400人参加会议。

滨州市2018年度义务教育教学质量监测严格按国家义务教育质量监测标准和方法组织实施,充分体现了立德树人和全面发展要求,突出对学生综合素养和实践应用能力的评价。监测数据显示,滨州市义务教育总体发展情况良好,在落实国家课程方案和立德树人根本任务、促进学生德智体美全面发展、减轻学生过重课外负担等方面,均取得重要进展。同时,检测结果也显示,滨州市还存在县区、城乡发展不平衡,教育教学观念、教学方式相对落后,学生学业成绩分化倾向明显,学生综合素质发展水平尤其是学科德育、综合应用能力有待进一步提高等问题。滨州市教育局主要负责同志表示,本次监测工作导向正确、定位准确,监测分析的高度、深度和广度都达到了新水平,是对滨州市义务教育教学质量的一次“透视性体检”。监测报告对经验的总结实事求是,指出的问题证据充足,提出的建议针对性、操作性兼具。

会议指出,滨州市把教育质量评价作为深化教育教学改革的重要措施,既符合时代要求,也符合滨州实际。这次会议既是分析通报会,也是“强意识 转方式 促均衡”教育质量提升攻坚工程的启动会。下半年,全市将掀起一场以全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,规范教学行为,开全课程开足课时,面向全体学生,大力发展素质教育,全面提高教育质量为内容的“大学习”高潮,把全市教育系统干部、教职工的思想进一步统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党的十九大精神上来,真正做到党的教育方针和思想“进教材、进课堂、进头脑”。开学后,市教育局将组建讲师团,到各县(区)进行巡回宣讲,依据质量监测数据,把经验讲足、把问题讲透、把措施建议讲实,充分发挥质量评价对教育教学的科学引导作用。

会议要求,全市教育系统一要进一步转变教育观念,牢固树立科学的教育质量观,向全面育人、现代管理要质量,着力推进基础教育综合改革,努力构建现代育人体系。要落实好教育部、山东省《义务教育学校管理标准》,在教育管理“规范化、标准化、精细化、目标化”上再进一步。要大力推进城乡教育一体化,统筹落实好“名校带动战略”“城乡教育联盟”“城乡联合体”“三级教研体系、培训体系、评价体系”和“三名工程”“名师工作室”等推动城乡一体化发展的路径和措施,促进城乡教育向优质均衡发展目标迈进,努力办好人民满意教育,向党和人民群众交出一份满意的答卷。

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